秋稔观察饲养人浅碧色的眼睛，不忘低头喝一口甜品，喝完继续说：“你都睡着了。”
睡在他的椅子上。
秋稔在饲养人的注视下喝完一整碗甜品，游离不定的视线忽然瞥见对方滑动的喉结，赶在对方说话前，他又开口：“我会去学校的。”
经过米修几天劝解，证实上学不是不养他，晚上能回来以后，秋稔认为自己错怪饲养人了。
秋稔错开饲养人的视线，把夹在手边的棉花窝塞到对方背后的睡椅中。
“萧珅，你快去睡觉啊，”他伸手推了推人，想把自己也一起挤进睡椅上躺着，“我会去学校念书的。”
萧珅好些话停在嘴边，本该要和秋稔细说。但他看着轻轻推他回去睡觉的少年，面上几分忐忑又认命的表情，让萧珅内心柔软得一塌糊涂。
话到嘴边，忽然就忘记开口。
秋稔模仿米修的语气：“睡完午觉就可以用晚饭了，”又加上自己的一句话，“午安哦。”
萧珅奖励了秋稔一个摸头，掌心轻滑过乱翘的发丝，头发翘起的弧度都和秋稔一样可爱。
*
秋稔之后就去上学了，手续办理的速度效率惊人。
萧珅给秋稔报的是中学班级，小学阶段人群跟秋稔还是有比较明显的差异的。
现在的青少年营养补得好，十几岁的阶段身形就拔高蹿得很快，秋稔个子不高，身量偏小，把秋稔放在这个阶段的人群里，有那么点意思，尽管秋稔的身体生理功能已经显示发育完好。
可在萧珅眼底，他依然是自己养的那只小小，圆胖的可爱小刺猬，托在掌心左右不过一半大小。
秋稔人形态也有个好处，少了发/情阶段的折磨和困扰，回想刺猬最初躁动时能破坏一张又一张的垫子，萧珅不愿让他再受那个苦头的。
把秋稔送去上学后，米修随身陪同。
学生们上课，他就在隔壁休息区等，秋稔所在的班级比较特殊，即使他的思维短时间转不过来，老师们并不会为难他。
所以有个别走特权通道的学生，别说家长，连管家带着仆人都来过的。对某些阵仗学生们大多见怪不怪，也没人说啥。
第一天第一节 课结束，秋稔迫不及待地跑去隔壁休息区，手指叠在膝盖上，皱眉郁闷。
米修和他说话缓解紧张，秋稔半个字都不接。
浅蓝色的制服式校服款式简洁清新，秋稔穿起来就像一个别人家口中的三好乖乖学生。
米修没问他能不能听明白课程，毕竟最初的阶段只是为了让秋稔适应周围的环境。
第二天，第三天，一连半个月，秋稔每次下课都会专门到休息区躲着。
他不跟同学交流，也不像他们那样聚在一起，犯困的时候连模仿其他同学趴在桌上睡觉都不敢。
最关键的是，秋稔回到白楼也不跟饲养人分享他的上学心得，学校怎么样，教室如何，同学们好不好，他闭口不提。
秋稔吃完饭会写一点布置的作业，余下时间照常看动画片，用手机和朋友聊天，有时直播，但总会对着镜头无视大脸特效直播发呆，或者趴在桌上睡觉。
萧珅私下询问米修，米修摇摇头，表示在学校没见秋稔有其他异常。
于是萧珅夜里陪秋稔看了动画片，结束后和秋稔展开一部分校园话题。
秋稔偏过脸，好像对这些没什么情绪。
他捂着嘴鼻打呵欠，闷声说：“萧珅，我想睡觉。”
秋稔明显不想说话的姿态让萧珅只好暂时放他去休息。
又过一周，秋稔渐渐不会刚下课就跑到隔间休息区躲着。米修连接几天等不见人，那天秋稔抱着他的书包坐在车后，轻轻说了句话。
他让米修不要等自己。
米修以为自己听错了，秋稔扭头望向车窗外，重复：“不要等我。”
米修哪敢不等，嘴上说不等，实际就变了个地方待着，距离教室有些距离，他隔两门课就会转到教室门外看看情况。
秋稔并非班内第一个搞特殊的人，但随身管家跟了一个多月的，秋稔却是头一个。
关注他的目光渐渐多了。
课间时间，秋稔脸也不抬地趴在桌上。
肩膀忽然被人碰了一下，秋稔抬头，对上一张迷糊陌生的脸庞。
这一个月他谁都没记住。
身量拔高的男生把简单清新的校服衬得气质跟旁人不太相同，男生没个正形懒懒散散地坐在秋稔旁边的空位上，人一靠，问：“你跟管家吵架啊？”
实在是这个新同学太黏管家了，黏到私下里同学小群都在议论。不过看到新同学几天都不搭理管家，大家好奇，连温琤也跟着好奇。
秋稔不跟不认识的人说话，他恹恹低头继续趴在桌面，忽然发现居然有人关注自己，秋稔愈发难受。
温琤说：“我觉得你有点眼熟。”
秋稔：“……”他挪开椅子，试图钻进墙角。
第二节 课结束米修悄悄到教室外，看见有男生跟秋稔搭话，秋稔不理会，既庆幸，又有些失落。
想要秋稔交到合适的朋友，可也担心他紧张不安。