第十三章 纯粹与质朴
墨霖通讯困难，虽说已然通了电话，但想要打个电话还得去县上的邮局打，手机在这里除了看看时间，再没什么用处。
墨霖的孩子和滨江市那些娇生惯养孩子有所不同，墨霖的孩子很小就要担当起许多东西。
比如：有些才十岁的男孩就要去当脚夫来添补家用，甚至有些孩子是单亲家庭的，就更要担当起家里的收入了。
女孩靠手工活儿添补家用，男孩就靠当脚夫帮进墨霖的游客背一些东西来赚钱，平时没有什么脚夫活儿就去山上打猎，或者下地干活。
肖潇自小就衣食无忧，竟不知还有这样苦的孩子，是乃一番心疼之下她将自己带的大部分钱都拿出来捐了，还准备回去之后就多捐一点。
林晓念也将自己的钱都捐了，用来买教学用具，教那些喜欢画画的孩子，很久以前她就和李翔一起做了这个慈善基金。
在这些孩子中李翔给林晓念和肖潇介绍了一对兄妹，这两个孩子就是单亲家庭。
男孩十一岁叫木噶，女孩十岁叫阿卓，这两个孩子就是靠当脚夫和手工活儿的收入填补家用的。
据较为外向大方的木噶说他的父亲是在一次脚夫活儿中跌下山崖，成了霖江的游魂，目前家里就剩下他和妹妹，还有母亲三人。
木噶说这个的时候，语气并无太多情绪，似乎墨霖这里发生这种事很是寻常，但终归是亲人，哪怕时间已久不轻易表现悲伤，但悲伤还是会隐在心底的，是乃林晓念还是从木噶的眼睛里看出了几分暗藏着的悲痛。
也许很多人看到这一幕都会不由的道歉问起了别人的伤心事，但其实这种道歉对当事人并无任何的意义，只是道歉之人为自己的冒昧找的一种心理上的安慰罢了。
林晓念和肖潇听完这个并没有像那些无意间问起木噶家事，然后又急着道歉的人不同，她们的做法只是拍了拍木噶的肩膀，然后转移话题。
林晓念问起木噶母亲的情况，木噶告诉她们母亲身体还可以，如今家里的分工就是木噶和妹妹添补家用，有空就时不时地帮母亲去下地干活，农忙季节就不做工 三人都下地干活。
相对于木噶，妹妹阿卓倒是腼腆一点，但这也是情理之中，毕竟阿卓年幼丧父，年纪也才九岁。
李翔带林晓念和肖潇看过了希望小学的修建工程后，就将她们带回了休息的地方，三人一经商量，准备第二天在旧校址教学。
学校的老师并不多，除了李翔一个志愿者以外，还有其余的两名老师，一个叫孙栗，是墨霖刚毕业的大学生，大学毕业也没有在边工作，而是回家乡教学，也是一个赤忱的女孩。
而另一个则是和李翔一样妥妥的城市赴西北区青年，为人很是实诚。
这次前来林晓念和肖潇也是做了一些准备。
经李翔昨天的介绍，学校里的孩子都知道要来两个新老师，一个是美术老师一个是手工课老师，墨霖的孩子年少就当家，很多孩子甚至有段时间都是辍了学去赚家用了的。
木噶就是一个典型，他曾经辍过半年的学，后来是李翔解决了他的燃眉之急才能回校复学。
墨霖的孩子都很期待新的老师，和城里一知道点新消息，就收不了心的孩子不同，墨霖的孩子恰恰截然相反，他们反而更加认真的听课，准备给新老师一个好的印象。
林晓念和肖潇经李翔在课堂上的郑重介绍后，孩子们就自主站起来问好，林晓念和肖潇也问好后，就拿出了准备好的糖果分给了孩子们，孩子们很是惊喜，有些孩子甚至一年半载都没有吃过糖果了。
林晓念和肖潇来到的这个班级是三年级，最大的孩子就是木噶，最小的孩子就是阿卓，这个班级的孩子并不多，只有十几个，很多孩子应当是辍学在外。
木噶首先带头谢过了林晓念和肖潇才心满意足地吃起了糖果。