最后，老校长落下点睛之笔——除非他现在卸任校长一职，不然纪正端必须留在尖子班。
不仅要在最好的班。而且，把纪正端的成绩提升上来，是周刚作为班主任义不容辞的责任。
不然，下学期，他就撤下周刚数学年级组长一职。不光如此，还要把明年省优秀教师的名额给到其他年轻老师。
念到校长之前的吩咐和威胁，班主任派大星有些沉不住气。
他坐在办公室的椅子上，仰头对离自己三步远、站着的纪正端正色道：“纪正端，你刚转校过来，老师理解你有些不适应，可是一寸光阴一寸金，时不我与，看看你和大家的差距，”说着，派大星把两张数学卷子郑重地递给纪正端。在他心中，这两套卷子的差距可谓是天堑沟壑。
纪正端端端正正地立着，接过卷子，不声不响地垂眸翻看写着自己名字的试卷。
派大星见人态度还算良好，不知不觉地拔高了声调，继续往下：“老师不管你父母用了什么办法，既然进了这个班，就要好好珍惜，要有集体荣誉感，”说着，他摇了摇头，“成绩差，就是没有集体荣誉感的一种体现。”
既来之则安之，派大星的暗喻太过直白。
“集体荣誉”不过是冠冕堂皇的陈词滥调，归根到底是在说他拉低了全班成绩。
话到纪正端这里，有些刺耳，站着的男孩情不自禁地蹙了蹙眉，他收好卷子，背在身后，带了几分悉听尊便的神情，坦然抬眸，迎上派大星说教的眼神。
派大星高度近视，没有察觉纪正端的神色变化，自顾自地继续，“其实，老师一开始就给你开了绿灯，煞费苦心把你安排在最后一排……你座位前就是这次周考年纪第一的秦欧拉，这么好的榜样，老师就给你放在了面前，你完全可以照搬照学，照葫芦画瓢啊！”派大星一副恨铁不成钢的样子，朝他手上的卷子递了个眼神，“秦欧拉的数学卷子你也认真看了，卷面整齐，答题流利，怎么样，是不是值得满分？”
纪正端似有若无地颔首，恍神一秒，才反应过来“秦欧拉”究竟是谁。
“秦欧拉从县上的初中考进市高中，刚开始成绩垫后，还偏科，但是，别人现在各科都并驾齐驱，名列前茅，多么好、多么现成的榜样就摆在你面前，莫要浪费优质学习资源！”
后面，派大星把他和年纪第一拉踩对比一系列话，纪正端左耳朵进右耳朵出，面不改色地置若罔闻。
十多分钟后，纪正端被训完话，从办公室走出，迎面碰上被派大星叫进去的第二波倒霉蛋——李宙宇和余杭。
这两倒霉蛋因数学最后一道大题出现明显失误，所以也被派大星请到办公室，针砭时弊地批评了几分钟。
李宙宇回教室途中，遇见走廊里的纪正端。
同是天涯沦落人，难兄难弟齐聚头的悲凉感袭上心头。
李宙宇一通抱怨：“老子真是见不惯一个男班主任这么龟毛的！错了一个小问，都要啰嗦半天，庙里的和尚都没他这么会念经！”