沈晨环视四周，破败的木屋，没有一点温馨的痕迹。
然而，孩童安睡的模样，却给了这个房间一丝额外的温度。
后半夜时，月光逐渐倾斜，照在了山体这侧的木屋上。
那些不愿开花的花苞，在月光中轻轻摇晃，与柔光相jao。
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天际初亮时，沈晨听见陆思淼起身的动作，在草垫上睁开眼睛。
陆思淼的行动看上去，仍然像是遵从程序，在这个时间节点醒了过来。
沈晨见他乖乖穿好鞋袜，问道：“你这是要去做什么？”
陆思淼：“去上学。”
沈晨想了想，而后他帮陆家放，在陆思淼的“程序”中，添加了一些额外的细节。
他仿佛一位尽职尽责的全职老师，问道：“如果不去上学呢？”
陆思淼一脸不解，像程序卡住。
沈晨语气耐心，对他道：“我想，你父亲现在对你的期许，应该是希望，你去做你想做的事。”
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昨天救下缇尼的泥潭中，沈晨正捏着一支马缨丹花，一边学big象的动作，一边进行讲解。
帕拉罗兰与缇尼关系很好，此时并排坐在岸边的地上，表q认真又专注。
两人手中各拿着一只花，学着沈晨的样子比比划划。
因为年代的关系，沈晨与帕拉罗兰用英语沟通时，有些词汇也不能共通。
但帕拉罗兰是个天生的行为学天才，他能很快理解沈晨ko中那些未知词汇的big概意思。
而缇尼听不懂两人之间的语言，只能靠帕拉罗兰再想办法给她翻译。
好在，行为学不是一门十分需要语言的学科。
昨天的象群还未迁徙离开，到了觅食时间，再次出现在泥潭旁的草地上。
那只小象看见沈晨，观察了好久后，又甩着鼻子朝他跑来。
于是，沈老师与他的两个学生一起完成了一节体验课。
陆思淼一直坐在不远处的矮树上，看起来像是在消化沈晨对他说的话。
但他的内核中空空dangdang，自己没得出任何结果。
缇尼被沈晨抱起，坐在了小象的身上。
只是她没有任何辅助工具，坐不稳当，当小象跑起来后，就从小象身上掉下来，摔进了泥潭里。
小女孩suang朗的笑声，在蔚蓝天空中飘散。
村里的诸多孩子被几人吸引，躲在泥潭边的树后暗中观察。
直到中午时分，在矮树上独自思考了一个上午的陆思淼吃完午饭，心中的程序终于跑通。
在下午的课程开始时，他没有回到矮树上，而是给众多不敢靠近的孩子们做了个标准示范。
陆思淼走到泥潭边，声音有些小，十分腼腆地问道。
“我可以和你们一起吗？”
沈晨坐在泥潭里，脸上脏脏的，冷漠感稍减些许。
他问道：“你想和我们一起？”
陆思淼点点头。
帕拉罗兰和缇尼听不懂沈晨两人的话，只从接下来的课堂中，发现他们的小课堂，又喜获了一名新同学。
四个年龄不同、语言不通、肤s也毫不相近的人，这片脏兮兮的泥潭中，将与动物互相了解的种子，埋进了树林中所有人的心里。
big祭司远远看着沈晨四人的方向，斑驳树影间，关于沈晨的占卜结果，重新在她眼前回放。
未知的造访者，是能与万物沟通，象征未来与圣洁，伟big的创世神。
下午时分，沈晨坐在岸边，一边拍身上Gan掉的泥土，一边注视着泥潭里的q况。
他听见身后传来纷杂的脚步声，不j回头看去。
七八个平r总是与缇尼一起玩的土著小孩，在树林中观察了许久，终于鼓起勇气，围到了沈晨身边。
午后的阳光，使这位沈老师看起来格外的祥和。
几人做好了被拒绝的准备，但等了片刻后，没看到big人们一贯充满戒备的眼神。
沈晨只是露出一个无奈的表q。
草岸边，他冲几人招了招手。
他用这个简单的手势，当做“你们好”、以及“同意入学”的信号。
一片安静中，行为代替了所有的试探。