那模样好似程叙给他念了紧箍咒。
程叙被段暮铃的样子逗笑，他单手撑在窗台上，另一只手从桌don里me出一本习题册，在段暮铃面前挥了挥。
“叫哥哥，叫哥哥就给你。”
段暮铃瞪big双眼，一脸不敢置信，“你做梦呢程叙！”
程叙仗着自己十几岁的壳子，不要脸的话脱ko而出，“叫不叫哥哥，不叫哥哥我就告诉段叔叔和段阿姨。”
段暮铃：“……”
这一幕有些眼熟，段暮铃想了很久才想明白，程叙用的这一招，居然是跟他学的。
“你、你、你……”他气急败坏，指着程叙，半晌说不出话。
程叙笑意更盛，他下意识做了个推眼镜的动作，却发现自己这会儿还没开始戴眼镜，他收回手，把练习册jao到段暮铃手中。
“不逗你了，拿去吧。”
段暮铃一把夺过去，转身抱起全班的作业本，走之前还给程叙翻了个big白眼。
“哎，程叙。”一旁同桌凑上来，好奇问道：“你跟段暮铃熟吗？”
程叙摇头，Gan脆利落地否认，“不是很熟，一般吧。”
“哦……”同桌是个戴厚瓶底眼镜的女生，她扶了扶眼镜腿，若有所思，“我猜也是，你俩说两句就能吵起来。”
程叙抓起桌上的书放在指尖转着，懒洋洋应了一声，又听见女生跟他小声打听，“那你知不知道段暮铃喜欢什么样的女孩子a？”
程叙动作一顿，书直直落在地上，发出“pia”的一声，他懒得去捡，而是以一种审视的目光盯着女生看，直到把女生看得心里发毛。
“你、你看我Gan嘛？”
程叙站起来，指尖往桌面敲了两下，“jao数学作业。”
“a？”女生镜片后的眼神满是疑惑，“数学作业不是刚发下来吗，新布置的我还没写呢？”
“那你还不赶紧写？”
“哦，好。”女生红着脸翻开数学练习册，埋下头去认真做题。
程叙则冷着脸站起来，长腿一迈，直接从桌前Kua出去，离开时顺走了段暮铃cou屉里吃了一半的薯片。
这会儿正是午休的时候，校园里学生不多，整条走廊也静悄悄地，程叙边吃薯片边往办公室走去，然后在后门藏起来。
这样的距离，刚好能听清里面的jao谈声，又不会被人发现。
“……这件事是李主任的意思，我还没找程叙，先问问你的看法。”
班主任的话伴着回声传来，“学校刚好需要这样一个单亲家庭的同学来配合电视台做访谈活动，机会难得，我觉得这对程叙是好事，你觉得呢？”
段暮铃的回答是毫不犹豫的否认，“我觉得对程叙来说不是好事。”
班主任没有生气，而是细心询问，“为什么呀？这次访谈活动是由咱们市著名的心理学家主持的，我认为对程叙会有很big的帮助。”
段暮铃低头想了会儿，问了班主任一个问题，“老师，这个访谈，会在电视上播出吗？”
班主任点点头，“会的，这种有jao育意义的节目，都会在电视上播出的。”
“jao育意义？”段暮铃语气疑惑，他歪了歪脑袋，反问道：“老师，jao育意义是说给电视机前面的人听的，那您有没有想过，对程叙来说这算什么？”
班主任似懂非懂，她摇摇头，“那在你看来，这算什么？”
“老师，如果我是程叙，我只会觉得伤自尊，那不是jao育，而是伤疤。”
坐在摄像头跟前，被问起关于单亲家庭的问题。
——没有父亲是什么感觉？平时会想爸爸吗？母亲是怎么jao导你的？这样的jao导对你的学习有没有帮助？以后你会加倍报答母亲独自抚Yang的恩q吗？
这些像刀子一样锋利的问题，他听了尚且不能接So，更别说那么要强的程叙。
“老师，那是程叙心脏上的伤疤，现在他们要把程叙的胸腔剖开，把心脏捧到摄像机前，沿着伤疤一寸一寸地解说，解说完再把心脏缝回去，然后告诉电视机前的所有人，我们已经把他治好了，是这样吗？”
班主任看着段暮铃，震惊之下久久不能言语，她难以想象这些话是从一个十五岁的孩子ko中说出的。
她也万分庆幸今天先问了问过来jao作业的段暮铃，而不是直接将程叙叫到跟前下达命令。
“老师，我觉得程叙跟我们没什么不同，您不用认为他很可怜，他其实就是个普通人。”
班主任拍了拍段暮铃的肩膀，“老师知道了，这件事是老师考虑不周，我会跟李主任说的，这件事，你回去之后别告诉程叙同学，可以吗？”
段暮铃也松了ko气，“好，老师，那我先回去了。”
脚步声响起，站在后门的程叙把最后一片薯片塞进嘴里，看向从办公室出来的段暮铃。
“……”段暮铃盯着薯片袋子看了两眼，又把目光移到程叙脸上，“这好像是我的薯片。”
程叙把空袋子塞进段暮铃手里，答非所问，“史医生说的对，我知道的还是太少了，趁着这次机会，我要好好看看。”
他要跟着从前的段暮铃，把所有事都看个清楚。
“程叙！”段暮铃还记得自己在办公室门ko，他极力ya低嗓音，可愤怒值已经破天，“你偷吃我薯片？”
“没有偷吃。”程叙ti'an了ti'an嘴角，“是正big光明吃的。”