第一百零五章 化敌为友
话题结束后，big家都继续做着自己的事q。
我聚j会神地刷着手中的卷子，笔尖在纸上快速移动，发出沙沙的声响。
突然，一阵suang朗的笑声打破了jao室的宁静。
原来是陈晓玉不知为何big笑了几声，她的声音清脆响亮，瞬间吸引了所有人的注意。
我不j抬起头，疑惑地看着陈晓玉。
只见她满脸通红，眼中闪烁着笑意，似乎遇到了什么有趣的事q。
唐甜好奇地看向陈晓玉，询问道：“你这是怎么了？笑成这样！”
陈晓玉好不容易才止住笑，喘着气回答：“我们刚才在讨论明天让谁上去讲课，张铭让蒋洋去，结果蒋洋居然说……他说张铭的拐杖正好可以当话筒架。哈哈哈哈！”
陈晓玉再次放声big笑，连眼泪都快笑出来了。
听了陈晓玉的复述，big家纷纷露出忍俊不j的表q。
她们一边笑着，一边感叹蒋洋真是个幽默的人。
我也忍不住笑出了声，心里暗暗佩服蒋洋的机智和风趣。
这时，陈晓玉止住了笑容，认真地问道：“你们组都谁去讲a？我们组到现在还没决定好呢。”
唐甜和林萱对视一眼，然后同时开ko：“我们组是我。”
陈晓玉惊讶地问：“那你们怎么决定的呀？”
唐甜又得意地解释道：“我们轮着来，第一个上去的没有经验不会被批评。”
陈晓玉恍然big悟地点点头，觉得这个主意不错。
她若有所思地思考了一会儿，然后笑着说：“那我毛遂自荐一下，我要当我们组第一个上去讲的人。”
“哈哈，那你可要好好准备哦！”唐甜笑着鼓励道。
陈晓玉自信满满地拍了拍胸脯，“放心吧，我肯定没问题的！”
第二天，英语课唐甜在讲台上讲课。
英语老师则在jao室里走来走去，观察每个学生的做题q况，并及时给予指导和纠正。
对于那些掌握得不好的同学，老师会耐心地讲解知识点，帮助他们理解并掌握正确的解题方法。
同时，对于那些已经掌握得很好的同学，老师也会鼓励他们尝试更难的题目，以提高他们的学习能力和水平。
唐甜讲了二十分钟后，英语老师开始查漏补缺，并赞扬了唐甜。
其他课程也是同样的jao学模式t?，老师们都会先讲一部分知识，然后给学生们一些时间来巩固和练习。
这样的jao学方式既能够保证学生们对知识点的掌握程度，又能够培Yang他们的自主学习能力和解决问题的能力。